Заказ обратного звонка

Или позвоните нам по номеру:
8 385 272 17 22
Нажимая кнопку «Жду звонка», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных». Согласен с политикой конфиденциальности.
Close

Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных». Согласен с политикой конфиденциальности.

Внимание! Вся продукции является авторской, защищена законом об авторском праве. Копирование запрещено!
Уличные научные площадки для детских садов и школ (ТМ «Рыжий Тим»)

Современное уличное пространство, где игра становится исследованием, а обучение — естественной частью детской активности.

Площадка выстроена как готовая образовательная среда, соответствующая требованиям ФОП и ФГОС, и позволяет интегрировать обучение в повседневную деятельность детей.

Что входит в площадку

Площадка формируется из готовых образовательных модулей, часть из которых может быть адаптирована под региональные особенности и задачи учреждения.
Вы можете выбрать готовое решение или дополнить его модулями, разработанными с учётом вашего региона.
Образовательная ценность
Формирование познавательной активности
Интерес к исследованию и самостоятельному поиску ответов
Развитие критического мышления
Умение анализировать, сравнивать и делать выводы
Освоение окружающего мира и краеведения
Через наблюдение, практику и изучение родного региона
Интеграция знаний
Объединение экологии, географии, истории и науки в единую систему
Реализованный проект
Готовая площадка была установлена в школе №127 города Барнаула и стала первым подобным решением в Алтайском крае.
Открытие состоялось 1 сентября — в День знаний.
Площадка сразу включилась в образовательный процесс.
Первоклассники с интересом исследуют панели, а старшие школьники выполняют задания и работают с информацией в формате практики.

Результат для учреждения

— образовательная среда выходит за пределы класса
— прогулка становится частью обучения
— педагог получает готовый инструмент работы
— дети вовлекаются в исследование и познание
Получите консультацию по научной площадке

Расскажем о решении, подберём состав и адаптируем под задачи вашего учреждения и региона
Комментарий