Конструктор ОБЩЕСТВЕННЫЙ И МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ

ИО-283
1891,00
р.
Конструктор ОБЩЕСТВЕННЫЙ И МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ для игры на полу и на столе 
Конструктор содержит 12 элементов
В состав входят:
  • электропоезд,
  • поезд метро,
  • пассажирский поезд,
  • вертолет,
  • самолет,
  • морской лайнер,
  • троллейбус,
  • микроавтобус,
  • автобус,
  • эвакуатор,
  • машина коммунальных служб.
Целью данного игрового набора является:
  • упражнение детей в различении и назывании видов транспорта
  • упражнение в назывании способов передвижения (ездит, летает, плавает),
  • формировании умения классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный),
  • формировании умения классифицировать современные виды транспорта, в зависимости от его функционального назначения (пассажирский, грузовой, специализированный);
  • развивать зрительное восприятие и внимание, логическое мышление, связную речь.
Транспортный комплекс современного города включает в себя
  • внутригородской пассажирский транспорт,
  • междугородный и пригородный пассажирский транспорт,
  • грузовой транспорт,
  • специализированный транспорт (перевозка хлеба, молока, бензина, вывоз бытовых отходов, медицинский транспорт и др.),
  • а также различные службы и подразделения, обеспечивающие его функционирование (транспортные парки или депо, гаражи, службы по содержанию трамвайных путей, контактной сети электротранспорта, вокзалы, автостоянки, заправочные станции, ремонтные и сервисные службы)
Весь транспорт, исходя из его функционального назначения, можно разделить по назначению на следующие виды 

Конструктор ОБЩЕСТВЕННЫЙ И МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ может использоваться как отдельно, так и в совместно с конструктором CITY. ГОРОДСКАЯ ЖИЗНЬ. Такой состав обладает огромной игровой вариативностью, позволяя создавать множество сюжетов жизни в большом городе.
Предлагаем Вам обыграть с вашим ребенком несколько вариантов игр.
1. «Какой вид транспорта?».
  • Цели: упражнять в умении классифицировать транспорт по видам; обогащать речь детей словами-названиями транспортных средств; развивать любознательность, мышление.
2. «Угадай транспорт».
  • Цели: систематизировать и расширить знания детей о разнообразии и видах транспорта; по описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.
3. «По воде, по земле, по воздуху».
  • Цели: уточнять уже имеющиеся знания детей о транспорте; формировать умение классифицировать объекты; обогащать речь детей словами-названиями транспортных средств; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.
Фигурки из конструктора можно использовать в качестве иллюстрации к сказкам и сюжетно-ролевым играм.
Все игрушки изготовлены из натуральной древесины и покрыты безопасным для детского здоровья красящим пигментом. Детали не издают неприятного запаха, отличаются оптимальными для детских рук размерами. Набор можно брать с собой в длительные путешествия за счет компактных размеров и небольшого веса.
Общее количество элементов - 35, из них сюжетных - 12, вспомогательных -23 .

Подходит для работы по методике Марии Монтессори.

lwh: 430x240x80 mm

Weight: 1500 g

Click to order
Ваш заказ
Total: 
Оставьте заявку и мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Имя
Телефон
E-mail