Набор фигурок людей разных рас ЕВРОПЕОИДНАЯ РАСА. ТРИ ПОКОЛЕНИЯ СЕМЬИ, ТМ Рыжий Тим
ИО-301
2436,00
р.
р.
Добавить в корзину
Размер фигурок около от 4 до 15 см. Описание: " набор для детей от 3-х лет; " состоит из 8 фигурок (бабушка, дед, папа, мама и четверо детей - 1 год, 5 лет, 10 лет и 15 лет); " фигурки изготовлены из высококачественной березовой фанеры, покрыты безопасными красками; " размер игрушек: от 4 до 15 см " набор предназначен для использования в сюжетно-ролевых играх; " рекомендуется для использования в индивидуальных и коллективных играх детей
Игровой набор способствует: - развитию речемыслительной деятельности, обогащению речевого запаса - развитию навыков общения, социализации - толерантности к людям разных национальностей - духовно-нравственному развитию - развитию эмоциональной сферы, выражению в игре переживаний, связанных с семьей, благодаря чему является диагностическим средством - развитию мелкой моторики - формированию навыков выполнения целевых действий с предметами - развитию познавательного интереса, знакомит с внешними чертами человека аиатской расы - закреплению ранее полученных знаний и отражению их в игре Варианты игровых ситуаций.
1. Небольшой размер фигурок, дает возможность играть с ними как в открытом пространстве, так и в специальном домике для кукол (Домик для кукол НАША СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ 2. Набор предназначен для ознакомления детей с понятием семья, развития речи, игротерапии, использования в сюжетно-ролевых играх, а также как средство диагностики внутрисемейных проблем. Рассмотрите с детьми все фигурки, предложите найти маму, папу, бабушку, дедушку и т.д. Поговорите с детьми о том, что такое семья. Беседуя о фигурках, можно многое узнать и о том, как дети воспринимают собственные семьи. Особую ценность представляют фигурки детей разных возрастов. Здесь можно затронуть и тему детской ревности, и отношения с маленькими братьями и сестрами, и со старшим братом или сестрой. Фигурки позволяют отобразить в игре и студента, и школьника, и ребенка, посещающего детский сад.
3. Для развития навыков конструктивного общения и эмпатии, умения понимать эмоции другого человека, сопереживать, разыграйте перед детьми какую-либо проблемную ситуацию из жизни, а затем обсудите ее. Например, разыграйте ситуацию, в которой младший брат хочет поиграть со старшим братом, а тому нужно делать уроки; или, где бабушка попросила помыть посуду дочку, а та заигралась в игрушки, и забыла выполнить просьбу бабушки. Обсудите ситуацию вместе с детьми, предложите придумать детям продолжение сюжета и разыграть его с фигурками. Обращайте внимание детей на то, что может чувствовать в той или иной ситуации брат, бабушка и т.п. Это разовьет у детей чувство эмпатии, умения сопереживать другому человеку.
4. Понаблюдайте за самостоятельной игрой ребенка или детей с фигурками "в семью". Они могут оказаться прекрасным диагностическим средством внутрисемейных проблем. Обратите внимание на то, как разговаривает ребенок от лица мамы с детьми, что он делает в роли дедушки ими брата. Если брат дерется, то, возможно, это имеет место и в реальной жизни, если мама часто наказывает свою дочку, это может говорить о том, что ребенок старается выразить таким образом собственные эмоции по поводу ситуаций наказания. Если ребенок совершает по отношению к какой-то фигурке агрессивные действия, то, вероятно, он злится за что-то на этого члена семьи или кого-то, кого фигурка ему напоминает. В игре, дети проигрывают свои переживания по поводу увиденного в реальной жизни или по телевизору, разыгрывают то, что услышали в сказке. Игра -это отражение воспринимаемой ребенком действительности.
5. Также игрушки помогут развить у детей гуманное отношение и терпимость к людям другой национальности. Для этого, детям постарше расскажите об особенностях условий и месте проживания африканцев, азиатов, европейцев. Расскажите о том, что все люди разные, они могут иметь разный цвет кожи, разрез глаз, цвет и форму волос, но все они думают, чувствуют, и каждый имеет право на свое существование, каждый по-своему интересен. Развивайте у детей толерантность к людям как своей, так и другой национальности. Важен не цвет кожи, а те поступки, которые человек совершает.
Общее количество элементов - 26, из них сюжетных - 13, вспомогательных -13 . Подходит для работы по методике Марии Монтессори.
lwh: 215x85x40 mm
Weight: 500 g
Смотрите также:
Ваш заказ
Оставьте заявку и мы свяжемся с вами в ближайшее время.