01.04.2026 команда Фабрики детской игрушки «Рыжий Тим» выступила на XII муниципальной научно-практической конференции «Развитие математического и естественно-научного образования: лучшие практики образовательных организаций г. Барнаула»
Работали в секции естественно-научного направления вместе с педагогами.
Тема выступления:
«Межпредметные связи как инструмент развития мышления: от географии к математике»
Показали, как это работает на практике — на примере Центра гражданского становления и карты региона
— как через географию вывести детей в математику
— как превратить карту в инструмент анализа, а не просто наглядность
— как давать задания, которые сразу отвечают на вопрос «зачем это нужно»
Например:
дети рассчитывают расстояния между городами, строят маршруты, считают километраж — и начинают видеть математику в реальной жизни.
Это уже не про «пройти тему»,
а про формирование мышления и прикладных навыков.
Такой формат откликнулся педагогам — потому что он помогает объединять предметы и делать обучение более осмысленным.
Если вы тоже ищете решения, которые работают на практике — напишите нам, покажем, как это можно внедрить в вашем учебном заведении.
Работали в секции естественно-научного направления вместе с педагогами.
Тема выступления:
«Межпредметные связи как инструмент развития мышления: от географии к математике»
Показали, как это работает на практике — на примере Центра гражданского становления и карты региона
— как через географию вывести детей в математику
— как превратить карту в инструмент анализа, а не просто наглядность
— как давать задания, которые сразу отвечают на вопрос «зачем это нужно»
Например:
дети рассчитывают расстояния между городами, строят маршруты, считают километраж — и начинают видеть математику в реальной жизни.
Это уже не про «пройти тему»,
а про формирование мышления и прикладных навыков.
Такой формат откликнулся педагогам — потому что он помогает объединять предметы и делать обучение более осмысленным.
Если вы тоже ищете решения, которые работают на практике — напишите нам, покажем, как это можно внедрить в вашем учебном заведении.
Центр «Я — гражданин России» — перейти на страницу проекта